Propuesta. "La Evaluacion como eje central del aprendizaje"

1. contenido cientifico

2. Fundamentacion Conceptual.

los Estándares Básicos de Competencias del Lenguaje hacen énfasis en la ética de la comunicación como un factor transversal, de lo cual se infiere una propuesta didáctica orientada a la formación de sujetos participativos, críticos y constructores de cualquier tipo de conocimiento,...

2.2 Concepto de evaluación del aprendizaje

Evaluación del aprendizaje. Busca la rendición de cuentas (de centros y profesorado). Muestra lo ya conseguido, memorizando y asimilando y presenta una instantánea de la situación actual. Se incluyen participantes externos (inspectores) pero casi no conocen el contexto y la vida del estudiante.

2.3 Concepto de Evaluación para el aprendizaje

Tiene como meta mejorar el proceso de aprendizaje. Explora las capacidades de dicho aprendizaje, y señala los pasos a seguir para fomentarlo, además se orienta hacia procesos de enseñanza y aprendizajes dinámicos. Sus participantes comprenden mejor el progreso de un estudiante.

2.4 Concepto de evaluación por competencias

Evaluación por competencias La Evaluación de Competencias valora "... la interacción de disposiciones (valores, actitudes, motivaciones, intereses, rasgos de personalidad, etc.), conocimientos y habilidades, interiorizados en cada persona", que le permiten abordar y solucionar situaciones...

archivo en PDF.

evaluacion del aprendizaje todo .pdf (179,9 kB)

3.Diseño de la propuesta

3.1 Identificación.

# de estudiantes: 25 Nombre de los maestros: Anllela Maria Giraldo- Francy Gomez- Luisa Orrego. # de estudiantes con NEE: Ninguno.

3.2 Estándar de lenguaje.

La evaluación es continua y permitirá conocer si el estudiante sigue el ritmo de aprendizaje esperado, y si no es así tomar las medidas necesarias para que pueda alcanzar los objetivos que se espera al finalizar el ciclo. Dimensiones o subcompetencias que se...

3.3 Descriptores de desempeños. (Estándares de lengua castellana)

Utilizo la entonacion y los matices afectivos de voz para alcanzar mi proposito en diferentes situaciones comunicativas. Elijo el tipo de texto que requiere mi proposito comunicativo. Reviso, socializo y corrijo mis escritos, teniendo en cuenta las propuestas de mis compañeros y profesores, y...

3.4 ¿Que son las competencias comunicativas?

“La competencia comunicativa comprende las aptitudes y los conocimientos que un individuo debe tener para poder utilizar sistemas lingüísticos y translingüísticos que están a su disposición para comunicarse como miembro de una comunidad sociocultural dada”. (María...

4.Evolución Histórica del concepto.

La oración.

la oracion.pdf (155775)

5. desarrollo

5.2 Evaluación formativa

Prueba de evaluación acerca del concepto la oración. 5. ¿Por que el buey le dice al niño: "la ciencia niño querido no es lo que a mi me alimenta, prefiero hacer treinta surcos que una leccion en la escuela".? a. Porque al buey le da pereza estudiar. b. Porque el niño le...

5.1 Evaluación Diagnostica.

Se realizara evaluacion sumativa. Deacuerdo la taxonomia de Bloom: taxonomia de bloom.pdf (35310)

6.Anexos

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